¡¡Ha llegado el momento de probar las marañuelassssss!!
¿Estáis preparados?
A continuación os dejamos dos vídeos con ritmos (podéis seguirlos fácilmente a través del pulso iluminado).
Aún así, recordad:
1 TIEMPO (TA)
1 TIEMPO (CHIST)
MEDIO+MEDIO= 1 TIEMPO (TI-TI)
Debéis tocar solo con las figuras musicales (ta y ti-ti) y durante los silencios, no tocar (chist) -de forma similar a como lo hacemos con los lápices de colores en el aula, pero esta vez, con la marañuela-.
¡¡OS VA A SALIR GENIAL!!
¡¡LO HABÉIS HECHO MUY BIEN!!
¡¡NOS VEMOS LA SEMANA QUE VIENE CON MÁS ACTIVIDADES DIVERTIDAS!!
Hoy comenzamos la Unidad 9 de Lengua que se titula...
"EL DÍA 🌄 Y LA NOCHE 🌃"
¡Cuántas veces habéis mirado al cielo! Todos sabéis, que hay cosas en el cielo que solo pueden verse de día como es el Sol 🌞 y en algunas épocas del año los planetas Júpiter y Venus, cuando comienza a atardecer. Por la noche, se pueden ver estrellas 🌟 🌟, la Luna 🌜y los planetas 🪐.
Vais a comenzar realizando las páginas 177, 178 y 179 del 📕. En estas páginas hablaréis 🗣 con vuestros padres sobre la imagen y contestaréis a las preguntas de la página 178. Además, en ella vais a repasar el significado y el uso de algunas palabras que seguro que ya conocéis: brújula 🧭, prismáticos, telescopio 🔭, botiquín, termo🧴, y esterilla. A continuación, y para poder realizar la actividad 2 de la página 179 tendréis que escuchar 👂 un audio 🔉 que encontraréis entrando al libro digital.
En las páginas 180 y 181 leeréis el cuento "La torre 🏰 de la reina 👸". Como siempre os recomendamos que hagáis una primera lectura en voz baja y la segunda vez en voz alta para comprender mejor el texto. Además, después y si os apetece, podéis escuchar el cuento 👂en el libro digital.
Cuando acabéis la lectura, realizaréis las páginas 182 y 183. Por eso, para poder contestar bien a las preguntas, tendréis que prestar mucha atención a la lectura.
Hoy tenéis un reto, tenéis que encontrar en la lectura una frase hecha. Para ello, antes de que comencéis a leer el cuento y a realizar las actividades os queremos decir, que en muchas ocasiones cuando hablamos, utilizamos "expresiones" o "frases hechas". ¿Y qué son?
Ahora podéis visualizar este vídeo para que conozcáis más expresiones que utilizamos cuando hablamos.
En la página 183, como en cada unidad, tenéis un pequeño teatro. Podéis leerlo e interpretarlo con vuestras familias. Seguro que lo pasáis... ¡GENIAL! 😄😂
Y como siempre, antes de empezar, tenéis que comprobar que vuestro lápiz ✏ tiene punta, para poder hacer la letra redondita y bonita, y respetando la pauta. 😉
¡Vamos a seguir trabajando con las Mates que tanto nos gustan!😀
¿Y qué nos toca trabajar hoy?
Pues hoy vamos a continuar con la Aproximación a las decenas. Es muy sencillo, lo vais a ver...
Como siempre hacemos, comenzaremos leyendo el siguiente recuadro donde os explicamos que es la aproximación a las decenas.
APROXIMACIÓN A LAS DECENAS ↓
Para aproximar un número a las decenas, vemos entre qué decenas se encuentra y tomamos las más cercana. Como ejemplo cogemos el número 87. Para aproximar o redondear este número, nos vamos a fijar en las unidades, que en este caso es 7.
Si la unidad es ＜ que, 5 redondeamos a la decena más pequeña.
Si la unidad es ＞ que 5, redondeamos a la decena mayor.
Fíjate en este ejemplo:
Coloca tu dedo en el número 87 y cuenta, ¿cuántos números hay hasta llegar a 80?
86, 85, 84, 83, 82, 81 y 80.
¿Cuántos números hay para llegar a 90?
88, 89 y 90. El número 87 está más cerca de 90 que de 80.
Antes de realizar las tareas, os recomendamos ver 👀 este vídeo que os ayudará a entenderlo mucho mejor.
📝TAREAS DE MATES📘
Para seguir practicando la aproximación a las decenas, vais a realizar las siguientes tareas:
Libro: página 197
Cuaderno: página 14
¡Importante! Esta semana os avisaremos de las tareas que nos tenéis que enviar. Si no decimos nada, NO tenéis que enviarlas.
Bueno chicos ya hemos acabado por hoy, mañana más y mejor. 💪
Seguid trabajando tan bien como siempre, ¡VOSOTROS PODÉIS!👏👏
1 TIEMPO (TA)
1 TIEMPO (CHIST)
MEDIO+MEDIO= 1 TIEMPO (TI-TI)
