Lunes, 25 de mayo de 2020

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

Comenzaremos la semana realizando 📝 las páginas 172, 173 y las páginas de "Compruebo mi progreso" (al final de la unidad) del libro de Lengua.

• En la página 172 vais a trabajar el GENERO DE UN SUSTANTIVO. Casi todos estaréis pensando... ¿Qué es eso? 😕 ¡Si lo sabéis! Ya lo habéis estudiado, ¡ya veréis!

Antes de nada os vamos a recordar qué es un sustantivo

Y ahora qué es el género de un sustantivo

Aquí os dejamos un vídeo para que lo entendáis mejor.

• En la página 173 vais a escribir una RECETA DE COCINA siguiendo los pasos que os indican los dibujos.

• Y por último, haréis las dos páginas de "Compruebo mi progreso" en ellas demostraréis lo que habéis aprendido en la Unidad 8.

No olvidéis que antes de empezar, tenéis que comprobar que vuestro lápiz tiene punta, para poder hacer bien la letra (redondita y bonita) y respetando la pauta. 😉

Lunes, 25 de mayo de 2020

Hola de nuevo chicos. 👋

¡Ahora vamos a por las Mates!

Hoy empezamos una nueva unidad, la Unidad 10 "Ayer, hoy y mañana". 

¿Os suena, verdad? Vamos a comenzar repasando la fecha de hoy.

Hoy es... Lunes, 25 de mayo

¿Qué día fue ayer?

¿Qué día será mañana?

Puedes ayudarte observando el calendario del mes de mayo:

Repasamos los días de la semana:

Recordamos que una semana tiene 7 días:

Para practicar los días de la semana y los conceptos hoy, ayer y mañana, realizaréis las páginas 200 y 201 del libro. 

Después, haréis las páginas 16 y 17 del cuaderno. 

¡MANOS 👐A LAS MATES!

¿Qué os parece si nos ponemos manos a la obra y elaboramos una ruleta con los días de la semana?

¡Qué divertido! ¡Así podéis jugar y practicar!

Haz click aquí para descargar la plantilla. 📌

Esperamos que os guste mucho esta actividad. 

¡Hasta mañana! Os recordamos que mañana tenemos videollamada como cada martes. 

Monday, 25th May 2020

ENGLISH

Good morning everybody!!! I hope you had a nice weekend!!!

What date is it today? Today is Monday and it´s English time! 

Today we are going to watch a video. Do you remember The Very Hungry Caterpillar?

We read the book in classroom. This time, we are going to watch the video to review the days of the week, numbers, colours and food.

ACTIVITIES

• The Very Hungry Caterpillar activities (online): 

          Click here! The Very Hungry Caterpillar.📌

          Click here! The Very Hungry Caterpillar.📌

• Activity Book (libro de actividades): page 71. Draw faces 😀 (I like) 😒 (I don't like).

1. Do you like chips?
2. Do you like sausages?
3. Do you like cakes?
4. Do you like carrots?
5. Do you like ice cream?
6. Do you like apples?

Esta actividad tiene 2 columnas. Podéis utilizar la primera columna para vuestras respuestas y la segunda columna para las respuestas de un familiar (papá, mamá, hermano, hermana...). 

Solamente tienes que dibujar una carita sonriente 😀 si te gusta o una carita triste 😒 si no te gusta.

➔Aquí os dejo mi ejemplo:

• Activity Book page 77.  Say the words and trace. Then, read and colour.

          En esta actividad tenéis que leer y colorear los círculos como se indica a continuación:

1. Red apples
2. Brown cakes.
3. Pink cakes.
4. Orange carrots.
5. Yellow chips.
6. Purple ice cream.

Project: What do you like to eat? Make your meal. 

Os propongo una actividad que seguro que os va a gustar mucho. Tenéis que dibujar o buscar imágenes en revistas o en internet de la comida que os gusta para elaborar vuestro propio menú.

Después, tendréis que escribir los nombres. 

Por ejemplo:

➣I like carrots, chips and apples.

Click here! My favorite food.🔗

IMPORTANT!!! You have to send this activity. 

Esta semana me tenéis que enviar esta actividad. Tenéis que hacer una foto de vuestro delicioso plato de comida y enviármelo a mi correo: anabelbanos@colegioays.com 

I hope you like it!!!😉 See you next week!!!👋👋

Best wishes

ⒶⓃⒶⒷⒺⓁ