¡Cerrado por vacaciones de verano!

¡¡LLEGARON LAS VACACIONES!!

¡¡Buenos días a todos!!

Ya ha llegado el día que muchos estábais esperando: ¡¡HOY TERMINA EL CURSO!!

Para nosotras es un día agridulce. Por un lado, estamos contentas porque ya descansáis y descansamos de tanto ordenador 💻y tantas tareas 📝, pudiendo descansar del verano 🌞 y de aquellas pequeñas cosas que vamos a poder hacer con la familia 👪 y los amigos 👫, como ir a la playa 🏖, a la piscina 🏊... Pero por otro lado, estamos muy tristes de no poder daros ese abrazo de despedida que todos os merecéis.

Deciros que este curso ha sido maravilloso. Nos hemos reído, hemos aprendido, disfrutado... A pesar de que se nos ha quedado incompleto, pues no hemos compartido miradas, palabras, enfados, desenfados..., desde hace mucho tiempo. Sin embargo, y aunque hemos tenido una pantalla de por medio, hemos estado presentes tanto vosotros como nosotras vuestras seños. ¡Sin duda, nos quedan muchísimos buenos recuerdos!

Queremos que sigáis acordándoos de este virus que tanto ha marcado el 2020 y que seáis conscientes de la importancia que tiene vuestra responsabilidad. Hemos demostrado que con responsabilidad y buena actitud vamos venciendo poco a poco esta pandemia, pero no hay que olvidar que debemos seguir cumpliendo todas y cada una de las medidas de protección que ya conocemos: lavado de manos 🙌, mascarilla 😷, distancia de seguridad ⟺...

Esperamos poder volver a veros a todos el próximo septiembre con las mochilas cargadas de ilusión, de ganas de aprender, de ganas de disfrutar... Esperamos también, poder estar con vosotros compartiendo buenos ratos, charlas, juegos...

Ya solo nos queda deciros que este verano disfrutéis mucho de las vacaciones y recarguéis pilas para el próximo curso.

Antes de despedirnos...os dejamos un corto de Disney de la película de Toy Story "Vacaciones en Hawai" y una canción muy animada y pegadiza que seguro que os va a gustar.

Ahora si...

😍😎¡¡Un abrazo enorme y nos vemos en septiembre!!😍😎

¡HAY UN AMIGO EN MI!

Buenos días, queridos alumnos.

Esta semana va a ser una semana un poco especial. Como ya sabéis, las vacaciones están a la "vuelta de la esquina" así que vamos a prepararnos para recibirlas llenos de ilusión, alegría y ritmo.

Para ello, la "seño" Marta y yo (María) os hemos preparado una canción preciosa que seguro conocéis pero que queremos que profundicéis en ella, especialmente en estos momentos. 

1. Primero, debéis aprenderla

2. Ahora es el momento de convertiros en cantantes

3. Después en bailarines...

4. Por último, cuando volváis a escuchar esta canción, recordad que vamos a seguir con vosotros, a vuestro lado, al igual que lo hemos estado hasta ahora.

GRACIAS QUERIDOS ALUMNOS, GRACIAS QUERIDAS FAMILIAS POR ESTAR AHÍ, AYUDAR Y COLABORAR EN TODAS Y CADA UNA DE LAS TAREAS. GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

COMO DEBERES DE VACACIONES OS ACONSEJAMOS QUE NO HAYA UN SOLO DÍA QUE NO BAILÉIS, CANTÉIS O DESARROLLÉIS VUESTRA CREATIVIDAD (PINTANDO, DIBUJANDO, HACIENDO MANUALIDADES...).

¡¡NOS VOLVEREMOS A VER Y A ABRAZAR MUY PRONTO, SIN PANTALLAS NI TECLADOS!!

¡¡¡FELICES VACACIONES A TODOS!!!

María y Marta

¡¡¡ FELIZ VERANO !!!

¡¡¡Buenos días chicos y chicas de Primero!!!

¡Hoy me despido de vosostros/as hasta septiembre! Lo habéis hecho genial estos meses desde casa. ¡Sois unas CAMPEONES Y CAMPEONAS!

¡Me ha encantado ser vuestra seño de Educación física este curso y espero que lo hayáis pasado tan bien como yo! Seguid disfrutando del juego y del deporte en vuestro tiempo libre.

¡¡¡FeLiZ VeRaNo!!!

Un abrazo enorme.
Tamara.

Viernes, 19 de junio de 2020

¡Ya es viernes! ¡Qué rápido pasa la semana! 

Hoy vamos a seguir aprendiendo cosas sobre el VERBO. ¿Recordáis que era el verbo? 🤔

Dijimos que los verbos son palabras que indican acciones que realizan las personas👫, los animales 🐄🐈🐖o las cosas ☏ 🚌🚅.

Estas acciones pueden ser en singular (si la acción la realiza una sola persona, animal o cosa) o en plural (si la acción la realizan varias personas, animales o cosas). 

Por ejemplo: 

⇒Pedro estudia para sacar muy buenas notas. 

⇒Paula y Alonso estudian para sacar muy buenas notas.

Vamos a ver 👀algunos ejemplo más:

Aquí os dejamos un vídeo que os va a ayudar a entender mejor nuestra explicación del VERBO.
⇩

Tareas de Lengua

• Para repasar el verbo, hoy vais a realizar las páginas 216 y 218 del libro. También realizaréis la página 20 del cuaderno. 

Tareas de Matemáticas

• De Matemáticas solamente vais a realizar la página 15 del cuadernillo de sumas sin llevar y la página 15 del cuadernillo de restas sin llevar de Rubio.

Jueves, 18 de junio de 2020

Como cada  ⒿⓊⒺⓋⒺⓈ 
¡Nos vemos a las 11:00h!

Vamos a comenzar el día aprendiendo a escribir mejor.
Hoy aprenderemos una REGLA ORTOGRÁFICA

Aquí tenéis algunos ejemplos de palabras con mb y mp

A continuación os dejamos dos vídeo que os ayudarán a aprender mejor la regla ortográfica.
⇩

Tareas de Lengua

Del libro de Lengua haréis las páginas 212 y 213. 

• En las páginas 212 y 213 realizaréis actividades relacionadas con la regla ortográfica que hemos trabajado. Antes de comenzar tenéis que leer con mucha atención el recuadro de la página 212 y aprender la regla ortográfica.

Del cuaderno de deberes haréis la página 18. En ella seguiréis escribiendo palabras con mb y mp. 

No olvidéis que antes de empezar, hay que comprobar que el lápiz tiene punta, para poder hacer bien la letra (redondita y bonita) y respetando la pauta. 😉 

Por último, os recomendamos algunas actividades interactivas que podéis hacer de manera online para seguir practicando la escritura de palabras con mb y mp.

Completa palabras con mb o mp 📌

Clasificación de palabras con mb o mp 📌

Sopa de letras 📌

SCIENCE

HELLO CHILDREN!

I am here because we have already finished and I want to say goodbye.🖐️

I have been very happy😊 because you have been excellent students.🎉

We will see each other very soon.

Have a lovely summer,

Kisses💋

Teacher Carmen

TANGRAM!

GOOD MORNING KIDS!

Puzzle games are fun for all ages, and they can be a great way for families to share a few moments together, or perhaps keep siblings and cousins occupied at family gatherings. Add some creative thinking to the mix and you’ve got a classic! In fact, tangrams have been around for hundreds and hundreds of years.

What are the seven shapes in a tangram? Each tangram puzzle contains the following:

- 2 large right triangle

- 1 medium-sized right triangle

- 2 small right triangles

- 1 small square

- 1 parallelogram

1. The first thing we have to do, is color the shape in the color that we want.

2. Once the figures are colored, you will have to cut them along the black line.

3. Finally, you have to build some figures like the ones in the example.

When you have built some figures, you can send me an email to my email address: martaruiz@colegioays.com.

KISSES FROM ME!

Marta

Miércoles, 17 de junio de 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS!

Hoy comenzamos la Unidad 11 de Lengua

"EL JARDÍN 🏡"

¡Qué bonitos son los jardines!
Y... ¡cuántos colores tienen en primavera!

Los jardines son terrenos donde se cultivan especies vegetales 🌱. Seguro que no sabéis que antiguamente a los jardines se les llamaba en castellano huertos de flor🌹para distinguirlos de los huertos donde se cultivaban las hortalizas. En ellos podemos encontrar otros elementos decorativos como son las fuentes ⛲ y las esculturas🗽.

A todos nosotros no gustaría tener un jardín enorme y lleno de plantas con flores de muchos colores. Pero como en nuestras casas no tenemos mucho espacio, solo tenemos plantas en macetas o jardineras, que también son muy bonitas.

Vais a comenzar realizando las páginas 205, 206 y 207 del libro 📕. En estas páginas comentaréis 🗣 con vuestros padres lo que veis en la imagen y contestaréis a las preguntas de la página 205 y 206. En la página 207 vais a repasar el significado y el uso de algunas palabras que seguro que ya conocéis: podadora ✀, rastrillo, pulverizar, jardinera, esqueje🌿y seto. A continuación, realizaréis las actividades, para poder realizar la actividad 1 tendréis que escuchar👂el audio 🔉 que encontraréis entrando al libro digital.

En las páginas 208 y 209 leeréis el cuento "Olimpia👧y las cabras🐐🐐". Como siempre os recomendamos que hagáis una primera lectura en voz baja y la segunda vez en voz alta para comprender mejor el texto. Además, después y si os apetece, podéis escuchar el cuento 👂en el libro digital.  

Cuando acabéis la lectura, realizaréis las páginas 210 y 211. Por eso, para poder contestar bien a las preguntas, tendréis que prestar mucha atención a la lectura.

Después de haber leído, dramatizando e interpretando, el pequeño teatro de la página 211, podéis jugar a los actores y hacer una obra de teatro. ¡Os podéis disfrazar! Si os animáis, ya veréis que divertido es 😄😂.

En esta unidad vamos a aprender qué son las ONOMATOPEYAS.

Las ONOMATOPEYAS ⇨ Son palabras que imitan los sonidos que tienen y/o hacen:
       ● Instrumentos musicales 🎺📯🥁.
       ● Fenómenos naturales como la lluvia 🌧 o el viento 🍃.     

       ● Transportes como el motor de una locomotora🚂 o de un tractor 🚜.        

       ● De sonidos emitidos por los animales, como ladridos 🦮 o maullidos 🐈.

       ● O de cualquier sonido que al pronunciarlo suene parecido.

Algunos ejemplos de onomatopeyas son:

Aquí os dejamos un vídeo para que lo recordéis mejor.

Ahora que sabéis qué es una onomatopeya, debéis saber que los sonidos que hacen los animales reciben un nombre. Por ejemplo:

El gato 🐈 ⟶  maúlla               
El perro 🦮 ⟶ ladra              
La serpiente 🐍⟶ silba                            
El conejo 🐇⟶ chilla               
La vaca 🐄 ⟶ muge                  

La gallina 🐔⟶ cacarea
El gallo 🐓⟶ canta   

La cabra 🐐 y la oveja 🐑 ⟶ balan
El pollo 🐤 ⟶ pía o piula
El elefante 🐘  ⟶ barrita o berrea
El león 🦁 ⟶ ruge 
El mono 🐒 ⟶  chilla
El caballo 🐎 ⟶ relincha

MATEMÁTICAS

• Ahora vamos a continuar con las tareas 📝de Matemáticas. Hoy vais a realizar ✍las páginas 228 y 229  ¡INOLVIDABLE! del libro 📘. Como siempre hacemos, en estas páginas vais a repasar lo que habéis aprendido en esta unidad. 

• También vais a hacer la página 14 del cuadernillo de sumas sin llevar. ¿Fácil, verdad? 😃

¡Ánimo chicos!💪

Martes, 16 de junio de 2020

¡¡¡ⒷⓊⒺⓃⓄⓈ  ⒹⒾⒶⓈ!!!

     

Os recordamos 🗓que a las 11:00 h. tenemos videollamada 📹🖥y que nos encantaría veros a todos y todas porque os echamos mucho de menos.

Hoy vamos a comenzar repasando la fecha. Para eso ya tenemos que saber muy bien los días de la semana, el més, los días del mes y el año en el que nos encontramos. 

Hoy es....🤔 martes, 16 de junio de 2020

Tareas de Matemáticas

• Como sabéis, los martes solamente tenemos tareas de Matemáticas. Así que, hoy solamente vais a realizar las páginas 222 y 223 de ¡NO HAY PROBLEMA! Seguro que vosotros no vais a tener ningún problema para realizar estas tareas. Recordad que para resolver bien los problemas, tenéis que leer atentamente, observar bien la imagen y seguir los pasos que os indica la actividad. 

• También realizaréis la página 14 del cuadernillo de restas sin llevar de Rubio. 

¡Vamos chicos! 💪¡Ya estamos en la recta final! 

¡Un fuerte abrazo! 🤗 Y feliz...

16-6-2.020:; LAS ESTACIONES DEL AÑO. MI HISTORIA PERSONAL

Martes 16 de junio de 2.020.


BUENOS DÍAS ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA DEL COLEGIO AYS

                           ¡Todos preparados para comenzar!

Las estaciones del año.


¡Atención al vídeo!

Con este vídeo hemos recordado las estaciones del año.

Las estaciones del año son cuatro: primavera, verano, otoño e invierno. 



Memoriza las estaciones del año y...¡nunca las olvidarás!

                                   

Libro:

- Abrimos el libro por la página 100.

- Leemos el texto y recordamos el vídeo.

- Observamos con MUCHA ATENCIÓN, la ruleta de las estaciones
    del año.

- Cada estación del año, tiene tres meses del año.

- ¿En qué estación del año naciste?

- Comenzamos con las actividades de las páginas 100 y 101.

- Empezamos las tareas por la 1 y terminamos con la 3.

- Leed los enunciados con atención. 

- Las actividades son fáciles, sobre todo, si recuerdas lo que habéis 
   oído, leído, observado y memorizado.

- ¿En qué estación del año es el cumpleaños de los abuelos, padres 
   y hermanos? ¡Averígualo!

                     

Pasamos a otro tema. ¡Preparados!


Mi historia personal

Esta lección es muy interesante.

Vas a necesitar ayuda de las personas que te han visto crecer (abuelos, tíos, padres...).


Mirad el vídeo. ¡Qué curioso!

                           


¿Os ha gustado?

Libro:

- Abrimos el libro por la página 100.

- Leemos el texto y recordamos el vídeo.

- También observa con atención la imagen.

- Ahora, haced con ilusión las actividades de las dos páginas, 102 y 
  103.


Ya hemos terminado la clase por hoy.


¡Disfrutad con vuestras familias!
😊💟😊💟😊💟😊💟😊💟

Y para rematar... ¡esta preciosa canción!

                                             😍 💚

¡Hasta la semana que viene!

Muasssssss....

Lunes, 15 de junio de 2020

¡NIÑOS Y NIÑAS DE 1º!

¡ÁNIMO!  Y... ¡COMENZAMOS!

Tareas de Lengua

• En Lengua realizaréis las páginas 13, 16 y 17 del cuaderno. En la página 13 vais a realizar un anuncio de un objeto perdido. En las páginas 16 y 17 toca leer "La calabaza y la bellota". ¿Por qué se titulará así? Ya sabéis que debéis leer el texto atentamente, como siempre hacéis, para comprenderlo bien y poder realizar las actividades sobre la lectura.

 

¡Vamos a seguir trabajando Matemáticas!

Hoy vamos a aprender a interpretar tablas de datos. ¿Qué son las tablas de registro de datos?

Como su nombre indica, son tablas formadas por columnas y filas donde aparecen unos datos de manera ordenada y clara. Estos se pueden representar en gráficos de barras y pictogramas. 

Un gráfico de barras se puede representar con barras o líneas. 📊📈

Un pictograma es un gráfico que utiliza dibujos o símbolos para representar los datos. 

¡Vamos a ver algunos ejemplo y así lo vais a entender mejor! ¡Veréis que fácil es!

Pictograma                                                                                           Tabla de registro de datos

Fíjate en la tabla, en la 1ª columna aparecen las frutas🍓🍍🍑🍊, en la 2ª columna el número de las personas 👥👥 que han votado. 

Hay 3 personas que han votado las fresas, 5 personas han votado la piña, 2 personas han votado el melocotón y 4 personas han votado la naranja. 

Estos datos se han representado en un pictograma. 

Observa bien la imagen y contesta de forma oral: 

¿Cuál es la fruta favorita?🤔

¿Cuál es la fruta que menos gusta?🤔

A continuación vais a ver 👀 un vídeo para comprenderlo mejor. 

↓

Tareas de Matemáticas

• Hoy realizaréis las páginas 220 y 221 del libro de Mates. En la página 220 vais a trabajar las tablas de datos. En esta página tenéis un ejemplo, observa bien la tabla para poder realizar las tareas. En la página 221 vais a ver un ejemplo de gráfico de barras y otro de pictogramas. Debes prestar atención a los datos de estos gráficos para poder realizar las tareas. 

• Por últimos haréis las páginas 26 y 27 de vuestro cuaderno para practicar un poco más. 

¡Hasta mañana chicossss! Ah! mañana tenemos videollamada...nos vemos a las 11:00 h. 

Un fuerte abrazo 🤗 virtual de vuestras seños. 

Monday, 15th of June 2020

What day is it today? Today is ⓂⓄⓃⒹⒶⓎ and it´s English time!!! 👏👏

What´s the weather like today? It´s sunny 🌞

How are you children?? I´m fine and I miss you a lot. 

Como ya sabéis, pronto nos vamos de vacaciones de verano, por eso hoy vamos a repasar el vocabulario del verano "SUMMER HOLIDAYS". 

Vocabulary: 

Click here! Summer holidays!📌

Let´s sing a song!

• Interactive activities (on-line): 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Summer_vocabulary/Listen_and_choose_mc492532bg

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Summer_vocabulary/Summer_listening_jc490522em

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Summer_vocabulary/Summer_clothes_ce452403da

• Worksheet: 

Click here! 📌

Let´s continue watching MOMONSTERS!!! 👾

Picninc: https://www.rtve.es/infantil/serie/momonsters-ingles/video/picnic/5541610/

Ball pool: https://www.rtve.es/infantil/serie/momonsters-ingles/video/ball-pool/5554474/

Sand castles: https://www.rtve.es/infantil/serie/momonsters-ingles/video/sand-castles/5553831/

Me gustaría compartir con vosotros un vídeo muy bonito de un cuento que se titula `While we can´t hug´ (mientras no podamos abrazarnos). Nos vamos a ver muy pronto y aunque todavía no podemos abrazarnos, sí que podemos saludarnos y mostrar nuestro cariño y afecto de diferentes maneras a las personas que queremos.

I love this video!😍 I hope you like it!

SEE YOU SOON KIDS!!! TAKE CARE!!!🤗

ⓉⒺⒶⒸⒽⒺⓇ  ⒶⓃⒶⒷⒺⓁ

 

                    

    

Viernes, 12 de junio de 2020

¡ⒷⓊⒺⓃⓄⓈ  ⒹⒾⒶⓈ! 🌅

Qué cortita ha sido esta semana, ya es VIERNES. 

Como cada viernes, vamos a trabajar Lengua y Matemáticas.

LENGUA📕

• En Lengua realizaréis las páginas 12, 14 y 15 del cuaderno. En la página 12 vais a hacer algunas actividades para repasar el verbo. En las páginas 14 y 15 toca leer "El árbol sin hojas". ¿Por qué se titulará así? pues debemos leer el texto atentamente como siempre hacéis para comprenderlo bien y poder realizar las actividades sobre la lectura. 

¿Fácil, verdad? 😊

MATEMÁTICAS📘

• En Matemáticas seguiremos trabajando el calendario🗓. Hoy realizaréis las páginas 24 y 25 del cuaderno para seguir practicando los días de la semana, los meses, los días de cada mes y las estaciones del año.

Como ya sabéis hay meses que tienen ㉚ días, hay meses que tienen ㉛ y hay un mes que es especial, que solo tiene ㉘ o ㉙ días.
Para recordarlo, vamos a aprender un refrán. ¡Ya veréis que fácil es!

Treinta días tiene noviembre

con abril, junio y septiembre. 

Veintiocho tiene uno, 

y los demás treinta y uno. 

Y después de esto... ¡MANOS 👐 A LAS MATES!

¿Os gustaría crear vuestro propio calendario🗓? 

Aquí os dejamos unas plantillas para que podáis descargarlas y crear vuestro calendario mes a mes. Así podréis practicar las partes de un calendario mucho mejor  ya que tenéis que completarlo vosotros mismos. Tendréis que escribir el mes, el año, los días de la semana, los día del mes... y decorarlo bonito para ponerlo en vuestra habitación.  

Podéis apuntar fechas importantes como los cumpleaños 🎂 de vuestros amigos y amigas 👫o familiares👦👧👨👩👴👵. 

¡Qué buena idea!🤔

Haz click aquí para descargar "Mi calendario". 📌

¡Feliz fin de semana!

Un fuerte abrazo 🤗

¡Ahora te toca a ti!

¡Buenos días chicos y chicas de Primero!!

Espero que estéis muy bien. Ya queda muy poquito para acabar el curso y ¡Comenzar las vacaciones de verano!

Hoy, como tarea de Educación física, deberéis elegir uno de los bailes que hemos practicado (baile de los minions, Just dance Waka waka o baile I like to move it), grabaros en vídeo y enviádmelo a mi correo: tamaraalcaraz@colegioays.com

Elegid el baile que más os haya gustado y podréis enviármelo hasta el jueves 18 de junio.

Necesitaréis la ayuda de vuestro papá o mamá para que os grave. Con un minuto o un minuto y medio será suficiente y así no tendréis problema para enviármelo o compartilo conmigo.

La más fácil es subirlo a vuestro DRIVE y compartirlo conmigo, pero podéis hacerlo como queráis.

¡Me encantará veros, porque os echo mucho menos! 

Un abrazo enorme.
Tamara.

#EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA

SCIENCE: UNIT 6. LESSON 4

¡¡¡Hola chicosssss!!

Ya hemos terminado la Unidad ⑥, y para hoy os propongo que trabajemos un poco las expresiones para mantener una  correcta conversación  y mostrar unos buenos modales.

Para ser educado/a, debes recordar siempre algunas palabras y frases mágicas. Si sigues estas normas, ¡conseguirás todo lo que quieras!

¡¡Pruébalas y verás el poder mágico que tienen!!

Excuse me: Disculpe,...
Sorry: perdón.
Thank you: gracias.
Please: por favor.

Ver vídeo

Canción "Follow the rules"

Canción "Interrupting"

Have a good day!

Teacher Carmen

Jueves, 11 de junio de 2020

Como cada  ⒿⓊⒺⓋⒺⓈ ... ¡Videoconferencia!
¡Nos vemos a las 11:00h!

Hoy en Lengua vamos a conocer las palabras que utilizamos para decir nuestras acciones, es decir, lo que hacemos.
Estas palabras se llaman VERBOS.
Los verbos los utilizamos siempre que hablamos 🗣 o escribimos ✍.

Aquí os dejamos un vídeo que os va a ayudar a entender mejor nuestra explicación del VERBO.
⇩

Tareas de Lengua

Del libro de Lengua haréis las páginas 202, 203 y 204. 

• En la página 202 realizaréis actividades relacionadas con el verbo. Antes de comenzar tenéis que leer con mucha atención el recuadro.
• En la página 203 escribiréis la ficha de un animal.
• Y en la página 204 comprobaréis todo lo que habéis aprendido en esta unidad. 

No olvidéis que antes de empezar, hay que comprobar que el lápiz tiene punta, para poder hacer bien la letra (redondita y bonita) y respetando la pauta. 😉 


VUESTRAS SEÑOS QUE OS ECHAN MUCHO DE MENOS, OS ENVÍAN....

UN ABRAZO ENORME
¡¡FELIZ JUEVES!!